為深入貫徹落實立德樹人根本任務，持續(xù)推進特殊教育教師隊伍專業(yè)化發(fā)展，提升班主任的綜合素養(yǎng)、專業(yè)水平和育人能力，搭建一個展示、交流與學習的平臺，連州市特殊教育學校于2026年1月29日開展了主題為“以賽促研，以享共進”的專業(yè)技能系列活動。

　　上午，我校先舉辦了主題為“礪專業(yè)匠心，守育人初心”的第一屆班主任專業(yè)技能比賽。本次比賽緊扣特殊教育班級管理實際需求，設置“班級育人方略分享”和“案例分析”兩大核心環(huán)節(jié)，精準考察并錘煉我校教師在特殊教育領域的班級管理智慧、個性化教育策略、應急處理能力及教育理論應用水平，以賽促學、以賽促研，切實推動教師將專業(yè)匠心融入班級管理，用育人初心深耕特殊教育工作。

　　比賽的第一環(huán)節(jié)是班級育人方略分享，10位班主任結(jié)合本班實際情況分別從“育人理念、班情分析、班級發(fā)展目標、實施策略、教育成效”等多方面闡述自己的班級管理和育人經(jīng)驗。他們懷揣教育熱忱、秉持專業(yè)初心，在賽場中充分展現(xiàn)特殊教育教師的專業(yè)素養(yǎng)與育人智慧，以賽礪能、以技篤行，用專業(yè)能力詮釋特教人的教育擔當。

　　在緊張激烈且充滿挑戰(zhàn)的“案例分析”環(huán)節(jié)，選手們迎來了此次大賽的壓軸考驗。面對孤獨癥兒童的行為問題和突發(fā)情況等復雜情境，選手們從容不迫，沉著應答，在有限的時間內(nèi)深度剖析，精準捕捉問題核心，巧妙地融合教育理念和人文關(guān)懷，提出一系列既專業(yè)又充滿溫度的解決策略，充分展現(xiàn)了作為一名青年特教教師的風采和智慧。

　　經(jīng)過一番激烈的競爭，最終我校曠慧君、李君康兩位老師榮獲一等獎，其他參賽老師榮獲二、三等獎，評委們共同為獲獎選手頒發(fā)榮譽證書。

　　賽后，評委代表彭海群、鐘金群分別對10位參賽班主任的表現(xiàn)進行專業(yè)點評，她們充分肯定選手們在比賽中展現(xiàn)出的扎實專業(yè)功底、貼合特殊教育實際的班級管理思路和靈活的應急處置能力，同時針對育人方略優(yōu)化、特教情境應對細節(jié)等方面給出專業(yè)指導建議，為教師后續(xù)深耕特殊教育班級管理、提升育人實效指明方向。

　　最后，我校徐瑤松校長作為評委代表為本次活動進行總結(jié)發(fā)言。徐校長指出，本次比賽中，各位班主任在各個環(huán)節(jié)各施所長、亮點紛呈，完美詮釋了“八仙過海，各顯神通”。大家結(jié)合班級管理實際，亮出看家本領、展現(xiàn)獨到巧思，盡顯新時代班主任的專業(yè)素養(yǎng)與育人能力，賽場之上的每一份精彩表現(xiàn)，都是日常深耕班級管理的沉淀與積累。希望全體老師以此次比賽為契機，將賽場上學到的技巧、練就的本領，轉(zhuǎn)化為日常班級管理的“法寶”，把比賽中的思考與感悟，融入教書育人的每一個細節(jié)，在育人取經(jīng)路上腳踏實地，以更專業(yè)的能力、更務實的作風，守護學生成長，筑牢班級育人陣地，在平凡的崗位上練就過硬本領，收獲屬于自己的育人“真經(jīng)”。徐校長的點評既肯定了選手們的專業(yè)能力，又以生動的比喻為大家指明了前行方向，讓在場老師深受啟發(fā)、倍感鼓舞。

　　此次比賽不僅為班主任們提供了展示專業(yè)能力的舞臺，更搭建了互學互鑒、共同提升的交流平臺，有效夯實了我校特殊教育班主任的專業(yè)功底，為進一步提升學校德育工作效果和班級管理水平筑牢基礎。未來，我校將繼續(xù)以技能錘煉為抓手，持續(xù)推進特殊教育教師隊伍建設，引導全體班主任以更精的專業(yè)能力、更暖的教育初心，守護學生成長，踐行特殊教育的責任與擔當。

　　班主任專業(yè)技能比賽的落幕，不是專業(yè)成長的終點，而是互學共進的新起點。本次班主任專業(yè)技能比賽圓滿落幕，賽場之上，各位班主任盡顯專業(yè)素養(yǎng)與育人智慧；賽場之外，優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗分享干貨滿滿，外出學習的交流感悟更是拓寬視野、啟迪思路。

　　下午，我校繼續(xù)開展本學期的學習交流分享會。15位教師就外出培訓所學、名校參訪見聞、教學經(jīng)驗等方面進行交流分享。他們圍繞特殊教育前沿理念、課堂教學優(yōu)化、班級管理、校園氛圍等核心內(nèi)容，通過案例講解、方略實施、心得交流的形式，將外出學習的優(yōu)質(zhì)資源、先進經(jīng)驗與實用策略傾囊相授。全體教師認真聆聽，在思維的碰撞中汲取教育智慧，在經(jīng)驗的共享中明晰提升方向。

　　每一份經(jīng)驗，都凝聚著日復一日的堅守與付出，每一句分享，都飽含著對教育事業(yè)的熱愛與赤誠。此次分享會不僅讓我校教師汲取了育人的獨到妙招，更是讓外出學習的成果輻射全校、落地生根，有效實現(xiàn)了“一人學習、眾人受益、共同成長”的目標，為我校特殊教育教學質(zhì)量提升和教師隊伍專業(yè)化發(fā)展注入了新動能。

　　道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。愿我們以今天的比賽和學習分享為契機，擷取他人之長，補自身之短，將所學所悟融入日常教育教學與班級管理的每一處細節(jié)，以更飽滿的熱情、更專業(yè)的素養(yǎng)深耕教育沃土，用愛心澆灌成長，用匠心筑夢未來，在育人之路上攜手同行，共譜教育發(fā)展新篇章！